Kinderarmut – Arm an Geld und Bildung?

Eine Strategie zur Bekämpfung von Armut und sozialer
Ausgrenzung muss an vielen Stellen ansetzen, um die Lebenssituation
von in Armut lebenden Kindern effektiv zu
verbessern und darüber hinaus langfristig präventiv zu
wirken. In erster Linie sind hier der Bund, die Länder und
die Kommunen in ihren verschiedenen Zuständigkeiten
und Ressorts gefragt. Darüber hinaus gewinnen aber auch
die europäische und internationale
Ebene an Bedeutung. Im vorliegenden
Artikel sollen die deutsche und
europäische Politik zur Bekämpfung
von (Kinder-)Armut skizziert und
der Frage nachgegangen werden,
welchen Wert ein „Voneinander
lernen“ in diesem Kontext für die
lokale Ebene hat, die in der formalen
europäischen Politik bisher relativ
unberücksichtigt bleibt. Hintergrund
des Artikels sind die Beiträge
und Diskussionen einer Fachtagung
„Kinderarmut – Arm an Geld und
Bildung? Nationale und europäische
Herausforderungen und Lösungansätze“,
die der Deutsche Verein für
öffentliche und private Fürsorge
e.V. vom 7. bis 9. September 2009
durchgeführt hat.1